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16岁的小楠，本应在初三的课堂上为梦想拼搏，却因深陷网瘾，开学便拒绝上学，在家荒废了四个月。心急如焚的家长联系到正规特训青春期叛逆学校，期望通过专业矫正教育，让孩子重归正轨。
初入正规特训青春期叛逆学校，小楠反应激烈，拒绝交流，甚至以绝食威胁。班主任谢老师没有丝毫退缩，始终将小楠的身心健康放在首位，耐心地与他对话，引导他正视自身问题，激发他改变自我的意愿。
在老师的不懈努力下，小楠的态度逐渐软化。他发现，正规特训青春期叛逆学校并非只有枯燥的军事化训练，还有丰富多彩的课堂互动、趣味十足的节日娱乐活动、充满挑战的周末拓展游戏。这些活动让他感受到生活的多姿多彩，也让他下定决心与同学们友好相处，共同成长。
心理老师在一次辅导活动中，敏锐地察觉到小楠对初三生活的抵触。原来，他在学校没有朋友，与家长也缺乏沟通，面对学习压力只能独自承受，内心其实有着自己的理想和追求。
心理老师以理想为切入点，鼓励小楠摒弃过去的错误想法，勇敢迎接未来的挑战，遇到困难时及时向家长和老师求助，不要害怕失败。
如今，像小楠这样的孩子并不少见。家长的态度和重视程度，往往决定着孩子的成长脚步。如果您家孩子也有类似叛逆问题，不妨来电咨询，共同为孩子铺就一条健康成长的道路。
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